劇情簡介
孟行悠在文(wén )科上下的(de )功(🛃)夫最多(🕡)(duō )，可收(🙀)效甚微(😥)，特别(bié(🛋) )是现在(🤥)进(jìn )入(🍟)高三，学(😑)习压力成倍(🔖)增加，面对文科(kē )的无力感(gǎn )也比以前(🤓)更加强(🤢)烈。
迟砚(🌓)的手(shǒ(🚵)u )往回缩(🚱)了(le )缩，顿(💫)了几秒(💉)，猛地(dì )收紧，孟(mèng )行(💖)悠感觉(jiào )一阵天旋地转，回过(guò )神来时(🕚)，自己已(🏚)经(jīng )被(🥣)迟砚压(🔭)(yā )在了(🦕)(le )身下。
陶(♌)可蔓听(🎸)(tīng )明白楚司(sī )瑶的(✊)意思(sī )，顺(shùn )口接过她的话：所(➖)以悠悠(🥕)(yōu )，要么(🌚)你(nǐ )等(🍥)你父母(🍬)通过老(📿)师的(de )嘴(🚹)知道这(🏌)(zhè )件事，然(rá(🔘)n )后你跟他们坦白；要(yào )么就你先(xiān )发(✈)制人，在(👳)事情通(🗳)过外人(🍎)的嘴(zuǐ(🥜) )告诉你(🏗)爸(bà )妈(😯)的时候(⬜)(hòu )，你直接跟(⤵)他们说实(shí )话。
迟砚(yàn )的手往回(huí )缩了(👙)缩，顿了(🐥)几秒，猛(💅)地收紧(🔩)(jǐn )，孟行(🌉)悠(yōu )感(🎵)觉一阵(⛷)(zhèn )天旋地转，回过神(🎟)来(lái )时，自己(jǐ )已经被迟(chí )砚压(yā )在了(⛰)身(shēn )下(💓)。
孟母(mǔ(🚼) )狐疑地(🐌)看(kàn )着(🏊)她：你(🐑)(nǐ )前几(🏛)天不还说房(🔥)子小(xiǎo )了压抑吗(ma )？
孟行悠(yōu )本来就饿(🕢)，看见这(🆘)桌(zhuō )子(📷)菜，肚(dù(🐯) )子很配(💡)合(hé )地(🍽)叫了两(🍣)声。
孟行(🦄)悠(yōu )靠在迟(🍜)砚(yàn )的肩膀，弓起手指，在他掌心(xīn )画了(🚌)一个(gè(🎤) )心，纵然(🏰)(rán )不安(🎻)，但在一(🍍)瞬间，却(👨)感觉有(🏏)(yǒu )了靠山。
他的成绩(🛑)(jì )一向稳定，分科之后(hòu )更是从来(lái )没(❣)掉出年(🤜)(nián )级前(🈁)(qián )三以(⬅)外(wài )，任(🚹)何大(dà(🌳) )学在他(💼)那(nà )里都是囊(náng )中之物。
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