劇情簡介
我不近视。迟(👩)砚站(🦍)在(zài )讲台上(🚤)，对着(⛅)(zhe )后面的黑板(🍮)(bǎn )端(⛱)详了好几秒(🐶)(miǎo )，才(🍱)中肯(kěn )评价，不深(🗑)，继续涂。
他(tā )们一男一(yī )女来往密切，我(🖤)看得真真(zhē(🍅)n )的，就(👧)算(suàn )没有早(🤫)恋，也(😜)(yě )有这个苗(🍑)头！
迟(🌙)砚觉得奇(qí(🔭) )怪：(⏱)你不(bú )是长(📏)身体(⏸)吗？一份不够就(🦓)(jiù )再来一份(fèn )。
可惜他们家(jiā )没参照物(👉)，一(yī )个个全是理(🤙)(lǐ )科生，妥(tuǒ(🥥) )妥的(👙)直男品种(zhǒ(🥣)ng )。
听见(😌)那几(jǐ )个看(🧀)热闹(🏏)(nào )的人匆匆(🤹)走开(🖇)(kāi )的脚步声(🎠)，孟(mè(🏣)ng )行悠拍拍手(shǒu )，走(🐮)到门(mén )后靠墙站着。
孟行悠喝了(le )一口豆(🧦)浆(jiāng )，温度刚刚好(🥝)(hǎo )，不烫嘴，想(📭)到一(🌞)茬(chá )，抬头问(🧕)迟砚(🦌)(yàn )：要是我(🏁)喝不(🎙)(bú )加糖的怎(🥄)么(me )办(🚻)？
这都(dōu )是为了(⏫)班级荣(róng )誉还有勤哥(gē )。孟行悠(yōu )笑着(🚨)回。
太子(zǐ )爷，你不(🏎)会没(méi )吃过(🍚)路边(🔍)摊(tān )吧？孟(😱)行(há(🐘)ng )悠问。
贺勤走(⏰)(zǒu )到(🐡)两个学生(shē(🎁)ng )面前(📘)站着(zhe )，大有护(⬅)犊子(⏬)(zǐ )的意思, 听完(wá(🎺)n )教(jiāo )导主任的话(huà )，不紧不(bú )慢地说：(🌋)主任(rèn )说得很对(📩)，但我是他(tā(⏯) )们的(💟)班主任，主任(🐔)说他(🖱)们(men )早恋，不知(😟)道依(🐤)据是什(shí )么(📒)？我(🥢)们做老(lǎo )师的要(🦗)劝导(dǎo )学生，也(yě(🚎) )得有理有据, 教(jiāo )育是(🛌)一个过(guò )程，不是(🎓)(shì )一场谁输(📈)谁赢(🚹)(yíng )的比赛。
迟(🚪)砚(yà(🚂)n )对景宝这种(🤔)(zhǒng )抵(🙌)触情绪(xù )已(🤺)经习(🤗)以为常(cháng )，改(🏫)变也(🌸)不(bú )是一瞬间(jiā(🎮)n )的事情，他看(kàn )见前面不远(yuǎn )处(chù )的一(⛪)家川菜(cài )馆，提议(🦎)(yì )：去吃那(👛)家？(⛷)
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