劇情簡介
偏(piān )偏还不矫(🙉)情不(bú )藏着掖着(🕋)，完(🍎)(wán )全符合她打直(🍆)(zhí )球的风格。
迟(chí(📟) )砚晃到孟行悠(yō(🏄)u )身边来，盯着(zhe )黑板(㊙)上(🧗)人物那(nà )处空白(🌬)，问：那块颜色(sè(👷) )很多，怎么(me )分(fèn )工(🖐)？
迟梳很(hěn )严(yá(🛬)n )肃，按住孟(mèng )行(háng )悠(🛑)的肩膀，与(yǔ )她平(🐿)视：不(bú )，宝贝儿(🤝)，你(nǐ )可以是。
晚自(🐻)(zì )习下课，几个(gè(⛱) )人(🌍)留下多耽误(wù )了(🏢)一个小时，把黑板(💶)报的底(dǐ )色刷完(🥤)。
迟砚(yàn )关灯锁门(🤹)，四(🚋)(sì )个人一道走出(🚽)(chū )教学楼，到楼(ló(🐫)u )下时，霍修厉(lì )热(🦃)情邀请：一(yī )起(🛄)啊(✴)，我请客(kè )，吃什么(⛵)随便(biàn )点。
贺勤(qí(🕧)n )说的那番话越(yuè(🎨) )想越带劲，孟(mèng )行(🧟)悠还把自(zì )己(jǐ )整(🔷)得有些感(gǎn )动(dò(🗝)ng )，坐下来后(hòu )，对着(🔽)迟砚感(gǎn )慨颇多(😓)：勤哥(gē )一个数学(🐮)老师(shī )口才不比(🐶)许先(xiān )生差啊，什(💽)么(me )‘教育是一个(🍒)(gè )过程，不是一(yī(🚅) )场(📮)谁输谁赢的(de )比赛(⛷)’，听听(tīng )这话，多(🕯)酷多(duō )有范，打死(🚤)我(wǒ )我都说不出(🔂)来(⏭)(lái )。
听了这么多(duō(👪) )年，有时候别(bié )人(🚻)也学着裴暖(nuǎn )这(🔞)样叫她，听多了这(💔)种(zhǒng )特别感就淡(dà(👚)n )了(le )许多。
这都(dōu )是(😸)(shì )为了班级荣(ró(🍫)ng )誉(yù )还有勤哥。孟(🦂)(mèng )行悠笑着回(huí )。
不(🏵)用，太晚(wǎn )了。迟砚(🚶)拒绝(jué )得很干脆(🍒)，想(xiǎng )到一茬又补(🌀)了(le )句，对了还有(yǒ(🔄)u )，周(🏥)末你和楚(chǔ )司瑶(🦊)不用留校(xiào )，回家(😴)吧。
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