劇情簡介
太(tài )阳(🙀)快要落山，外(wài )面的(🌹)天(tiān )空被染上一(👠)片(piàn )红，孟(mèng )行(👶)悠(🔫)看了眼时间(jiā(🌖)n )，马(🆘)(mǎ )上就(jiù )要七点了(🎚)。
就算(suàn )这边下(xià(🥞) )了(🌮)晚自习没什么(📏)(me )人，孟行(háng )悠也(🎨)不(👮)敢太过火(huǒ )，碰了(🕦)(le )一下便离开，坐回自(🔯)(zì(🧢) )己的位置，两只(🦒)手一(yī )前一后(💃)握(🕖)住迟砚的掌(zhǎng )心(🎡)，笑(xiào )着说：我还是(🛳)想(xiǎng )说。
孟行(háng )悠(📶)本来还想跟他(🈵)(tā(❄) )约晚饭(fàn )，听了这(☕)话，纵然有(yǒu )点小失(🔊)望，还是没说(shuō )什(😶)么(♉)，善解人意道(📊)：(🥃)没事，那你你回(⏩)家(🤶)了跟(gēn )我打(dǎ )电话(👦)(huà )吧，我们视频。
迟(🎁)砚(🙃)在(zài )卫生间帮(🦎)四宝洗(xǐ )澡，听(🕝)见(🐚)(jiàn )手机在卧室里(❄)响(xiǎng )，按住(zhù )在澡盆(😔)里(🐊)造反(fǎn )的四宝(🐤)(bǎo )，关了水龙头(🚴)，对(🔘)在(zài )客厅看动画(🍶)片的景宝(bǎo )喊道：(🈂)景宝，把哥哥的(de )手(🌋)机(jī )拿过(guò )来(🚫)—(😈)—
他的成绩(jì )一(⏪)向稳(wěn )定，分科之后(🌵)更是从(cóng )来没掉(📞)出(🍐)年级前三以(🏮)(yǐ(🏭) )外，任何大学在(🤣)他(😳)那(nà )里都是(shì )囊中(🍾)之物。
孟行(háng )悠听(🚯)(tī(📺)ng )完两(liǎng )个人的(🆙)对话，嚷(rǎng )嚷着(🍩)让(🚂)(ràng )迟砚开摄像头(👡)。
暑假(jiǎ )补课(kè )正好(🔵)赶(🧑)上元城一(yī )年(🃏)中最(zuì )炎热的(💜)季(😞)节, 他(tā )们这一(yī(😕) )届赶上好时候, 五(wǔ(🎳) )中大(dà )发慈悲，总(✖)算趁暑假(jiǎ )补(👎)课(📒)前(qián ), 给高三每个(🍦)教室(shì )安装(zhuāng )了空(🐳)(kōng )调，让补课的日(🥟)(rì(📓) )子没那(nà )么(💸)难(👸)熬。
孟行悠抓住(🚣)(zhù(👾) )迟砚的衣角，呼吸辗(💊)(niǎn )转之间，隔着衣(💉)料(📧)，用手指(zhǐ )挠了(🦆)两下他的背(bè(㊗)i )。
孟(🛶)(mèng )行悠(yōu )以为他(🏈)脸上挂不(bú )住，蹭(cè(📵)ng )地(🎚)一下站起来，往(🥌)书(shū )房走(zǒu )去(♏)，嘴(🚫)上还疯狂(kuáng )给自(💗)己(jǐ )加戏，念叨着(zhe )：(🧤)我去(qù )听点摇滚(🍿)，你有(yǒu )耳机(jī(🚿) )吗(🐌)，借我用用，我突(tū(⛳) )然好想(xiǎng )听摇滚，越(🕰)rock越好(hǎo )。
陶(táo )可蔓(🥌)(mà(👲)n )想到刚才的闹(🐊)剧(jù )，气就(jiù )不(🤛)打(👏)一处来，鱼吃了(le )两口(🕑)就放下筷子，义(yì(☝) )愤(📶)填膺地说：秦(🔰)千艺(yì )这个傻(🏏)(shǎ(🐹) )逼是不是又臆想(👹)(xiǎng )症啊(ā )？我(wǒ )靠(🧜)，真(🕙)他们的气(qì )死(💹)我了(le )，这事儿就(📝)这(🙊)么算了(le )？
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