暴風資源
劇情簡介
关于书名(míng )为什么(🎧)(me )叫(➖)这个(gè )我也不(bú )知(🧡)道(😜)，书(🚾)名就像人(rén )名一(🎭)样(💰)(yà(🔣)ng )，只要(yào )听着顺(shù(🦌)n )耳(🏡)就(👐)可(kě )以了，不一定(🏠)要(📡)有(💨)意义或(huò )者代表(biǎ(👄)o )什(👇)么，就好比如果《三重(🚜)门(👳)》叫《挪威(wēi )的森林(lí(🔸)n )》，《挪(🗾)威的(de )森林》叫《巴黎圣(⛔)(shè(🌘)ng )母院》，《巴(bā )黎圣母(mǔ )院》叫(jiào )《三重(chóng )门》，那自然也会有人觉(🕷)(jiào )得不错(cuò )并展开丰(⌚)富联想。所以，书名没(🤩)(mé(🤜)i )有意义(yì )。 -
然后(hòu )是(📒)老(📏)枪(qiāng )，此人(rén )在有钱(💫)以(🥕)后(🛬)回到原(yuán )来的地(🚑)(dì(🛡) )方(😐)，等(děng )候那个(gè )初(❗)二(🔎)的(⛴)(de )女孩子(zǐ )，并且想(📑)以(🎴)星(🗃)探的(de )名义将(jiāng )她骗(🎴)入(🔷)囊中，不幸的是老枪(🏨)等(🔻)了一个礼(lǐ )拜那女(⭕)(nǚ(🧔) )孩始终(zhōng )没有出(chū(🔏) )现(💈)，最后才终于想(xiǎng )明白原(yuán )来以前(qián )是初二(èr )，现在(zài )已(⬇)经初(chū )三毕业(yè )了。
说(😲)完觉得自己(jǐ )很矛(🎻)盾(⏹)(dùn )，文学这样的东西(🎺)太(🐋)复杂，不畅(chàng )销了人(🏯)(ré(👽)n )家(🕹)说你(nǐ )写的东(dō(🕉)ng )西(👒)没(💏)有(yǒu )人看，太畅销(🎸)了(🐼)人(⬇)(rén )家说看(kàn )的人(🔭)多(👳)(duō(🗓) )的不是(shì )好东西(xī(🍙) )，中(🛵)国(guó )不在少数的作(🦈)家(🏡)专(zhuān )家学者(zhě )希望(🎪)我(🥀)写的东西再也没人(🌮)看(📄)，因为他们(men )写的东(dōng )西没有(yǒu )人看，并且有不在少数的(de )研(✒)究人(rén )员觉得(dé )《三重(🕉)(chóng )门》是(shì )本垃圾(jī )，理(👒)由(yóu )是像这样用人(🛢)物(😼)对(duì )话来凑(còu )字数(📔)的(🏸)学(♟)生小说儿童文学(📯)没(📲)有(🆙)文(wén )学价值(zhí )，虽(⬇)然(😤)(rá(🐟)n )我的书(shū )往往几(🎵)(jǐ(💊) )十(🐩)页不出现一句人(ré(🛵)n )物(🗂)对话(huà )，要对(duì )话起(🔊)来(📞)(lái )也不超(chāo )过五句(🏛)(jù(🔋) )话。因为我觉得人(ré(🏖)n )有(🈳)的时(shí )候说话很没有意思。
还有一个家伙近视(shì )，没看(kàn )见前面(miàn )卡车是(shì )装(🤽)了钢板的，结果(guǒ )被钢(😄)筋(jīn )削掉脑(nǎo )袋，但(🧘)(dà(😐)n )是这家(jiā )伙还不(bú(🧖) )依(😑)不饶，车子始终向前(🏾)冲(🎺)(chō(👴)ng )去。据(jù )说当时的(🏎)卡(📛)车(🧡)司机平静地说：(💘)那(🕙)(nà(🍰) )人厉害(hài )，没头(tóu )了(🐟)都(🍕)开(kāi )这么快。
当年春(🤝)天(🌡)即将夏(xià )天，我(wǒ )们(🧘)才(⛑)发(fā )现原来(lái )这个(🥤)地(👒)(dì )方没有(yǒu )春天，属于典型的(de )脱了棉(mián )袄穿短袖的气候，我们寝室从南方过来(🤱)(lái )的几个(gè )人都对(duì(📓) )此表示(shì )怀疑，并且(🗒)艺(🅰)术地(dì )认为春(chūn )天(🚥)在(📢)不(bú )知不觉(jiào )中溜(⏮)走(📓)(zǒ(🚇)u )了，结(jié )果老夏的(🖐)一(🏭)句(🗄)话就让他们(men )回到(🚝)现(🌚)实(🍶)，并且对此深信不疑(🈷)。老(👤)夏说(shuō )：你们(men )丫仨(🏞)傻(⛴)(shǎ )×难道(dào )没发现(👈)这(🏦)里的猫都不叫春(chū(🌼)n )吗(😤)?
教师(shī )或者说(shuō )学校(🔋)经(jīng )常犯的(de )一个大(dà )错误就是孤立看不(bú )顺眼的(de )。比如(💢)，有一人考试成绩很差(🌘)，常常不(bú )及格，有的(👘)教(😹)(jiāo )师就经(jīng )常以拖(🌖)低(🐱)班级平均(jun1 )分为名(mí(🥝)ng )义(🗳)，情(🚬)(qíng )不自禁(jìn )发动(🆖)其(✴)(qí(🐿) )他学生(shēng )鄙视他(🚮)。并(🥛)且(🤓)经常做出一(yī )个学(🏎)生(🈺)犯错全班受罪的没(🃏)有(🦑)师德的事情(qíng )。有的(💫)(de )教(〽)师潜(qián )意识的(de )目的(👜)就(🌜)是要让成绩差的学(xué(👾) )生受到(dào )其他心(xīn )智尚未(wèi )健全的(de )学生的(de )排挤。如果不(🐷)是这(zhè )样，那(nà )这件事(💑)情就做得没有意义(🥖)了(💻)。
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