劇情簡介
在以后的(👒)一段(duàn )时(🐁)间里我(wǒ(😲) )非常(cháng )希望拥有(yǒu )一部跑车，可(kě )以让我在(zài )学院门口那条道(dào )路上飞驰(chí )到(🐘)一百五十(🚯)，万一出事(📔)(shì )撞到(dào )我们的系(xì )主(zhǔ )任当然是再好(hǎo )不过的事(shì )情。
所以我现(xiàn )在只看香(🚕)(xiāng )港台湾(⏪)的汽车杂(🔓)(zá )志。但是(shì )发展之下也有(yǒu )问题，因为在(zài )香港经常(cháng )可以看见诸如甩(shuǎi )尾违(🍯)法不(bú )违(🧐)法这样的(🛁)问(wèn )题，甚至(zhì )还在香港《人车(chē )志》上看(kàn )见一(yī )个水平高(gāo )到内地读者都(dōu )无(✒)法问出(chū(📱) )的问题。
反(🛃)观上(shàng )海，路是(shì )平很多，但是(shì )一旦修起(qǐ )路来(lái )让人诧异(yì )不(bú )已。上海虽然(🕧)(rán )一向宣(🏁)称(chēng )效率(🈯)高，但是(shì )我见过一(yī )座桥修了半年的(de )，而且让(ràng )人不能理解的(de )是这座桥之小(xiǎ(🍰)o )——小到(🗞)(dào )造这个(🧤)桥只花了(le )两个月。
他们会说：我(wǒ )去新西兰(lán )主要是因为那里(lǐ )的空气好。
此(cǐ(🍧) )人兴冲冲(👺)(chōng )赶到，看(🔴)见我(wǒ )的新车以(yǐ )后大为失望，说(shuō )：不仍旧(jiù )是原来那个嘛(ma )。
中国人首先(xiān )就(😩)没有彻(chè(🛍) )底(dǐ )弄明(🎩)白，学习(xí )和上学，教育和教材完(wán )全是两个(gè )概念。学习未必(bì )要在学校(xiào )里学(🛏)，而在学(xué(⚾) )校里往往(🛡)不是(shì )在学习。
中国几千年来一(yī )直故意将(jiāng )教师的地位拔(bá )高，终于(yú )拔到今(🐳)天这个完(🔧)(wán )全不正(⏱)确的位(wèi )置。并且(qiě )称做阳光下最(zuì )光辉的职(zhí )业。其实说穿了(le )，教师只(zhī )是一种(📽)职业，是养(🎗)家口的一(〰)(yī )个途径，和(hé )出租车司机，清洁工没(méi )有本质的区别(bié )。如果全(quán )天下的教师一(🌼)个(gè )月就(📳)拿两(liǎng )百(🌰)块钱，那倒(dǎo )是可以考虑叫(jiào )阳光下最(zuì )光辉的职业。关(guān )键是，教(jiāo )师是一个极(🏌)其(qí )简单(🏁)的循(xún )环(🌧)性工作，只要(yào )教材不改，永(yǒng )远就是两(liǎng )三年一个轮回(huí )，说来说(shuō )去一样的东(🍩)西，连活跃(🕖)气(qì )氛用(🍔)的三流笑(xiào )话都一样。这(zhè )点你只要(yào )留(liú )级一次，恰好(hǎo )又碰到一(yī )样的老师(🤓)就知(zhī )道(🐎)了。甚(shèn )至(🅰)连试卷都可以(yǐ )通用，只(zhī )要前几届考过(guò )的小子嘴紧，数理化英(yīng )历地的试卷(🚷)是能(néng )用(⭕)一辈子(zǐ(🦇) )的，还有寒暑(shǔ )假，而且(qiě )除了打钩以外(wài )没(méi )有什么体力活(huó )了，况且(qiě )每节课(🔜)都得站(zhà(🌁)n )着完全不(😌)(bú )能成为工作辛苦(kǔ )的理由，就像出租车司(sī )机一定不觉得(dé )坐着是一(yī )种幸(♊)福一样。教(🕑)(jiāo )师有愧(✏)于(yú )阳光下最光辉(huī )的职业的(de )原因关键在于他(tā )们除了去(qù )食堂打饭外很(hě(🤜)n )少暴露于(👊)阳光(guāng )下(🆖)。
最后(hòu )我说：你是不是(shì )喜欢两个(gè )位子的，没顶(dǐng )的那种车(chē )?
这是一场进攻(🐂)(gōng )的(de )结束(⬜)，然后范(fà(🤔)n )志毅大将(jiāng )军手一挥，撤(chè )退。于是(shì )就到了中国队最(zuì )擅长的防(fáng )守了。中国队(🤷)(duì )的防守(🍫)也很有(yǒ(📄)u )特色。
我(wǒ )曾经说过中国教(jiāo )育之所以(yǐ )差是因为教师(shī )的水平差(chà )。
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