劇情簡介
贺勤走到(dào )两(liǎng )个学生(🐪)面前(😨)(qiá(😍)n )站着，大有护犊(dú )子(zǐ )的意思, 听完(wá(🆗)n )教导(🚟)主(🔜)任的话，不(bú )紧不慢地说(shuō )：(👤)主任说(👄)得很(🦍)对(🕶)，但我是他们(men )的班主任，主(zhǔ )任(🗳)说(shuō )他(📚)们早(🎇)恋(🏃)，不知道依据是(shì )什么？我们(🍦)做老(lǎ(😞)o )师的(🍩)要(🚵)劝导学(xué )生，也得有理有(yǒu )据(😏), 教育(😯)是(🦄)一个(💍)(gè )过程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁赢(🎖)的比(🌃)(bǐ(🍮) )赛。
按照孟行悠(yōu )的(de )习惯，一贯(guàn )都是(🥓)边走(🐤)边(🛒)吃的(de )，不过考虑迟(chí )砚的精致做派，她(🐤)(tā )没(🐕)动(🦎)口，提(tí )议去食堂吃。
孟(mèng )行(há(🕖)ng )悠没什(🤙)么意(🕟)(yì(🆑) )见，礼尚往来，也(yě )给她取了一(⌛)(yī )个同(🔀)款接(👿)地(🐧)气(qì )外号(hào )，暖宝。
迟(chí )景，你这(🚖)样很(hě(🛐)n )没礼(⛑)貌(🤝)。迟砚却(què )不哄，只沉声(shēng )说。
主(🃏)任我(💃)们(🍛)去(qù(🥙) )办公室聊。贺(hè )勤转身对两个学(😍)(xué )生(🖋)(shē(🗻)ng )说，你们先(xiān )回教室，别耽误(wù )上(shàng )课(🛢)。
你少(🔮)给(🦌)(gěi )我绕圈子，我现(xiàn )在(zài )说的是你们(🌌)(men )两个(🙏)的(🥢)问题！昨(zuó )天(tiān )也是你们两(liǎ(🥧)ng )个，你们(🌨)什么(🌱)关(⛺)(guān )系(xì )，非得天天(tiān )往一堆凑(🗃)？
孟行(🌈)悠(yō(📴)u )甩(💄)开那些有(yǒu )的没的乱七八(bā(⏫) )糟的(de )念(⏹)头，看(🎫)了(🐢)(le )眼景宝，说道(dào )：我都可以，听(👃)(tīng )景(🧞)宝(👝)的吧(🎞)。
五(wǔ )中是规定学生必(bì )须住校(👴)的，除(😐)(chú(🚠) )非高三或者身体(tǐ )有(yǒu )特殊情况，不(🏝)然不(🎟)得(🐜)走读。
孟(mèng )行悠仔仔细(xì )细打量他一(🏻)番，最(❗)(zuì(⏱) )后拍拍他的(de )肩，真诚道：其(qí )实(shí )你(😙)不戴(⚾)看(🙋)着(zhe )凶，戴了像斯文(wén )败(bài )类，左(🔰)右都(dō(🧞)u )不是(🌯)什(🏻)么好东西，弃疗吧。
离(lí )晚自习(🖥)上课还(🧚)(hái )不(🤪)到(⚫)半小时，想(xiǎng )吃点好的时间(jiā(😲)n )上来不(😀)及，孟(✋)行(💪)(háng )悠带着迟砚在(zài )小吃街晃(🧑)悠了(🌄)一(🍵)(yī )圈，最后挑了(le )一家排队不太多(duō )的(💄)(de )煎饼(📵)果(⬛)子当(dāng )晚饭。
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